I børnehaverne har vi fra 20-25 børn i hver gruppe. Her er 3-4 voksne i hver gruppe.

Overgang fra Minibørnehave til Børnehave

De børn, som kommer fra Vandsneglen (Minibørnehaven) bliver kørt i trillebør med deres ting fra Vandsneglen til deres respektive børnehavestue. I børnehaverne står så både de voksne og børnene og tager i mod med flag og smil, så vi markerer overgangen på festlig vis.

I børnehaven har vi fokus på at understøtte fordybelsen og nysgerrigheden hos det enkelte barn. Her bliver omdrejningspunkt for arbejdet et tema/ emne. Den voksne støtter barnet i at undres og finde svar gennem barnets egne erfaringer/ undersøgelser. Endvidere har vi en opmærksomhed på det enkelte barns dannelse, robusthed og skoleparathed.

Rutiner og struktur

• Kl. 7.00-8.00: Fælles modtagelse af børn i vuggestuen. 
• Kl. 8.00-9.00: Vi starter dagen på henholdsvis Øre- og Skovsneglen. Udover løbende modtagelse af børn er her små stationer med forskellige aktiviteter som eksempelvis perler, tegning og Lego.
• Kl. 9.00-9.30: Samling/ Børnemøde, hvor her er fokus på det store fællesskab. Indholdet varierer med sang, dialog, information, historiefortælling og lege.
• Kl. 9.30-11.00: Pædagogiske aktiviteter i læringsgrupper, hvilket kan være rytmik, leg på legepladsen, bålaktivitet, Yoga, Kreativt Værksted og ture ud af huset, som bliver uddybet længere nede i teksten.
• Kl. 11.00-12.00: Frokost/måltidet.
• Kl. 12.00-14.00: Vi er på Legepladsen, hvor vi har valgt at have to voksne på skift til at facilitere en aktivitet, som børnene frivilligt kan deltage i. 
• Kl. 14.00-15.00: Frugt og brød
• Kl. 15.00-17.00: Leg i små grupper, samt afslutning på dagen.

Vi har valgt at have en forældrestyret frugt- og brødordning.

Dagen er opbygget, så børnene både præsenteres for selvvalgte og voksenstyret aktiviteter. Vi forsøger at skabe plads til både selvbestemmelse og børnenes selvinitierede lege.

Vi benytter os i høj grad af de tilbud og gratis arrangementer, som der tilbydes i Frederiksberg kommune. Her kan nævnes Naturforløb, teaterforestillinger, bondegårdstur, Biblioteket, Amager Strand Park og Zoologisk Have. Vi har to ladcykler, som også giver mulighed for at tage på længere ekskursioner.

Hver uge har børnehavegrupperne stuemøde for løbende at kunne planlægge ugens aktiviteter bedst muligt og for at kunne justere og kvalificere den pædagogiske praksis. 

Storegruppe

Vi har fokus på, at gøre børn robuste og klar til at starte i SFO-og skole, derfor starter vi allerede efter sommerferien med, at have de kommende skolebørn i en ”storegruppe” hver onsdag sammen med voksne fra Skovsneglen og Øresneglen. Gruppen understøtter børnene i fælles opmærksomhed, vente på tur, sociale kompetencer mm. 

De laver små forløb, hvor de f.eks. tager på tur og ser Amalienborg og en garder, hvorefter de hjemme i fællesskab taler om, hvad de så og lærte, samt maler deres fortolkning af deres visuelle indtryk. Disse malerier kommer op på vores vægge som udstilling til stor glæde for både børn, medarbejder og forældre. Børnene er stolte og har gennemført en opgave på legende vis. 

Ved ture ud af huset lærer vi børnene at orienterer sig i trafikken samt små sætninger/ spørgsmål, som kan understøtte deres kommunikative strategier, så de øver sig i at samtale. Det kunne være: 
Hvad har du fået til morgenmad i dag?
Hvad skal du lave i din sommerferie?

Vi ønsker, at børnene får en god afslutning i børnehaven, så de også kan få en god start i SFO/skole. 
Vi holder en gallafest for dem i april, samt en dimension, hvor forældrene er inviteret med.